家长会

        去给妮子开家长会，妮子遭到了老师一致的表扬。英语老师认为妮子的语法掌握得很好，点名表扬了三个学生，妮子是最先被提名的。班主任是语文老师，平素对她的阅读和写作的能力评价就很好，此次尤其表扬孩子注意锻炼身体了，身体素质提高了，很认真地参加运动，年来也很少生病，是个表现很好很大气的孩子。作为妈妈我很高兴，回到家一字不落地当众宣布，小人儿也很开心。

        孩子需要各方面的鼓励，这种来自校方和家庭双方的赞誉对孩子的正面引导是极为有利的。

        现在面临小升初，家长对此次家长会明显抱有期待，一个妈妈问起了推优的消息。我事先没有考虑过，觉得还是要抓紧日常的学习引导，这种保送式的机会并不期待。她在某中学的培优班始终坚持上课，但几乎没有压力，前次期中考试虽说分数不高，但总分继续保持了班级的头名。可在本校的三科测试却排在全班总分第七名，感觉是退步了。还是很同意学校目前强调的加强阅读，增进理解，提高效率，力争和中学学习顺利接轨的思想。家长在日常生活和工作中的言行对孩子成长的影响是很重要的。对照下来，我们的教育基本遵循了较为正确的方向，还有待进一步加强引导。我最近很少关注她，还是爸爸更加留心她的学习。深刻自我检讨下……！

       会后和一个家长一起走，她讲到孩子迷恋电视节目，而且多半是喜羊羊等动画片，很是苦恼。我觉得孩子喜欢动画是没什么可厚非的，重要的还是家长的引导。妮子在幼儿园时候就开始看许多经典动画，比如很经典的《渔童》《大闹天宫》《鼹鼠的故事》《猫和老鼠》《丁丁历险记》《史努比的故事》等等，很多我们让她看原版听英文看字幕，培养语感，加速阅读，如今她也看动画，好像也喜欢喜羊羊，但更喜欢看《机器人总动员》《辛普森一家》等大人也看的片子，纯粹儿童片却看得比较少。孩子开始在培养自己的选择和判断力，我尽量少去干预她的选择，只是经常提醒她要更多地留意经典的东西。家里书不少，可以提供较为便利的阅读环境。对于十来岁的孩子，养成阅读的习惯太重要了。

       会上还提到对青春期逆反心理的关注，我想起15岁的小玮当初和我们出去玩时候和他爸爸那格格不入的架势，深感家长和孩子多做沟通的重要。写到这里，妮子正在沙发上的阳光里看书，球球咬着它的玩具布小猪耍来耍去，不小心把小猪甩到了电视柜底下，我和妮子都停下来蛮有兴趣地盯着球球看。球球趴在电视柜前对着底下伸出前爪探了几下没够着，就跑来我和妮子的面前哼唧着求助，我们没动窝，还逗它：“怎么啦，小猪丢啦？”球球转过身对着电视柜凝视了片刻，转出客厅去爷爷那屋发出短促的吼叫，是生气了吧，还是去搬救兵呢？妮子跑过去把小猪拖住来，然后告诉球球：“小猪自己跑出来啦。”我招呼了一声球球，它迅速跑进来，看到小猪似乎很奇怪，我说是妮妮姐姐帮它的，它就像听懂了似的扑到妮子的腿上，样子好亲热呢。家里有个小宠物大人孩子都开心不少。