“少年领导力训练”纪实

 

十月的北京，秋高气爽，景色宜人，正是开展户外活动的最佳时机。

10月6日，在班主任曹莉娜老师的指导下，四（3）班家委会组织孩子们在雕塑公园开展了一场别开生面的“少年领导力训练”拓展活动。全班共有29名小朋友高兴地参加了这次新鲜、而又具有挑战趣味的户外活动。

几天来，我们经过前后三次认真的现场踩点、周到细致的策划，最终为孩子们设计了“三小一大”四个多小时的活动。“数数抱团”，让总教练知道了哪些同学平时关系最密切，在后面的活动中就把他们分别分到了不同的组。这样，自然地让同学们和平时交流的少的同学在一起合作，帮助提升沟通、协作能力。“背气球接力赛”，要求各小组两人成一队相互配合，同学们通过有效地调整资源，实现了最佳效果。 “风火轮”大赛中，烈火队的小伙伴们创造性地把鞋子脱掉，有效地保证了风火轮的完整，勇夺第一。充满好奇、挑战的定向寻宝活动，使活动的气氛达到了最高潮。所有队都要经过难度各异的六关，才能到达最终的集合地。小队员们需要根据仅有的一个雕像的图片，找到这一点，同时，还需要做不同的动作，唤出负责该点的老师。有的关，需要所有的小队员们一起唱歌，驻点的老师（全部由家长承担）才会出现；有的关，需要小队员们在指定区域内找到事先藏好的所有宝藏，才能得到通往下一关的图片。

半天的活动中，看着孩子们一会欢呼，一会大声争吵，一会又苦思冥想，一会又争先恐后奔向下一个藏宝地，在一旁的家长们也经常忍不住要往上冲，出主意的，做后勤的，还有憋不住亲自动手的，仿佛自己也回到了快乐的童年。几位在活动中义务承担了老师角色的家长也深有感触：“没想到管理好这么多孩子有这么难，一会就喊哑了嗓子，累得浑身没劲了。做老师真不容易！”

这次“少年领导力训练” 活动，无疑对增进同学间的友谊，培养团队精神，营造和谐、积极向上的良好班级氛围大有裨益，同时也培养了孩子们积极主动、团队协作、勇敢挑战的积极心态。家委会决定，以后要继续组织开展类似的活动。