研究中提升 探索中前行 (五)
作者: 来源: 发布时间:2014年01月03日 点击数:
——五一小学“幸福素养”课程建设研讨系列活动之五 各学科方案交流
各学科根据现场会、家长开放日、家长座谈征集上来的各方建议,带领核心组老师们进行了认真地分析和研讨,之后进行了课改方案的调整和完善。此次交流会,一改往日由学科负责人进行交流的方式,陈校长提出新的要求,让更多的课改骨干教师、青年教师站出来,为他们搭设成长与锻炼的平台,促老师们不断提升。这一举措,极大地调动了骨干教师和青年教师们的积极性,他们要代表本学科集体的智慧和水平,前期进行精心地准备,会上每个学科都认真解读。
各个学科针对不变的和变化调整两大方面进行整体汇报:除了不变的课程改革内容继续深入推进之外,语文学科和德育针对校本课程《诗韵飘香》、《国学养正》进行了重新的规划;数学、科学、英语、信息技术等学科将大胆尝试云课堂;体育、科学学科针对明年即将投入使用的体育场馆、科技馆、种植园进行了整体规划。
历时两个小时的交流之后,陈姗校长在总结中说到:“这次交流非常好,通过各科骨干教师、青年教师的亮相,可以看出我们的课程改革已经深入人心,能用自己的语言说出来,就是在检验老师们对课改的理解程度,现在每一位老师都在课改中提升了,辛苦代大家了,这是一次精神大餐。同时也感谢大家为课改做出的贡献,课改工作任重道远,课改工作不是一蹴而就的事情,需要不怕失败,坚持做下去!”
我们相信,新的一年,我校各学科课程改革会不断向纵深推进,取得成效!