幸福素养课程 家校共研讨

——五一小学“幸福素养”课程建设研讨系列活动之三 家校研讨报道

 

暨“让课程成为师生幸福成长的跑道”课程现场会之后，为了将课程改革推向纵深，学校开展了“研究中提升  探索中前行”课改系列专题研讨活动。

在活动之一学校总结反思大会之后，我们开展了“五一小学幸福素养课程家校共研讨”活动，请家长朋友们走进学校，参与课改、为课改提建议、出谋划策。首先是为期一周的各个年级课改开放日活动，家长们走进课堂观看课改小片、观摩课改课、与老师交流课改感受；之后学校在11月28日又召开家长座谈会，再次征集家长对课改实施情况的建议。

不管是调查问卷、还是座谈会，家长们对学校课改实施近两年来的情况给予了高度的评价和认可，认为：孩子在一年半的课改学习中有了很大的变化，感觉孩子们自制力、自学的能力增强了，兴趣更加广泛了，心智更加健全了，身体更加健康了。课程丰富了，轻松了，减负了，既不增加学生负担，又给孩子带来了学习的乐趣。课改满足了孩子们的需求，这应得益于学校的教育和课程改革，希望能将课改继续下去。

在肯定的同时，家长朋友们还为课改提出了建设性的建议，学校对这些建议进行了分类、研讨，通过对课程实施方案的调整来不断完善，让课程改革带给孩子们更多的是：快乐、多彩、减负、提质。