反思达共识 研讨促提升

                      ——五一小学2008-2009干部工作研讨会

我校行政干部、骨干教师代表一行20余人于2009年7月11日召开了以“反思达共识 研讨促提升”为主题的干部工作研讨会，旨在进一步提高学校干部队伍的自身素质，增强干部的执行力，促进学校各项工作健康、有序、快速发展。为期一周的研讨会，7月17日圆满结束。

会上，陈校长组织干部学习了如何加强中层干部修养、提升执行力的相关文章，旨在给班子成员及时充电，增强全体中层干部的务实意识、创新意识、学习意识、团队意识，她号召中层干部们在今后的工作中要勤奋好学、学以致用、真抓实干、务求实效，在全体教职工中树立榜样与威信；传达了海淀区教委孙鹏主任在2009年7月6日的暑期领导干部会上的讲话，通过学习和交流，着重领会其“教育要以人为本” ，“教育均衡优质发展” 的内涵；对《五一小学规范化建设形成性评价报告》，《五一小学发展愿景》两个报告的热烈讨论，引发了与会同志对学校未来发展的深入思考，并通过交流碰撞，制定了相应的整改方案。

       会议还就多项议题进行了全面、深入、细致的研讨。结合学校文化创建课题,陈校长提出了进一步凝练学校办学特色的重要意义，她强调，办学特色是一所学校在办学历史中形成的、独特的优良办学特征。当前重要任务就是要对学校文化的构成、内涵有清晰、正确的认识，在此基础上，深挖学校的文化底蕴，积极推进学校文化建设，形成自己的特色。针对教职工提出的全校性问题、各口问题，各位干部提出了许多积极的建设性意见和建议；大家经过充分的讨论，就扁平式管理岗位职责、骨干教师评价管理办法、行政人员评价办法的制定统一了认识，大家认为，要使学校各项工作的运行有章可循，更趋规范、科学、更具实效，学校务必规范并健全如月报制、限时办结制等各种管理制度，并经教代会审议通过；激励和约束制度并行，才能培养一支综合素质高而不仅停留在业务精层面上的管理队伍和骨干教师队伍，才能最大限度地提高学校管理效能，发挥骨干作用，才能有助于充分调动广大教职工的积极性。

谈到新学期的工作设想，陈校长从指导思想、教育教学、岗位责任等方面谈了新学期学校发展的方向，要求各口结合本职岗位，明确职责，认真思考：如何用实际行动贯彻落实会议精神，如何发扬奋发有为的精神状态，提升自身的能力和素养。

会后与会人员针对学校工作、本职工作， 以前工作中出现的问题、下学期计划等分组进行了讨论。在研讨交流中，学校干部进一步增强了对新学期各口工作的认识，为学校工作协调、有序地开展打下了坚实的基础。

  此次干部研讨会，内容充实，既是对过去工作的总结，也是对新学年工作的展望，加深了领导干部对学校工作、本部门工作职责的认识，理清了下一步的工作重点和思路，我们相信，依靠精诚合作的教职员工，依靠科学严谨的管理制度，依靠灵活高效的“扁平式”管理机制，学校管理效能将会明显提升，学校将会更有实力更具特色。