科技节报道

曾任英国诺丁汉大学校长的杨福家先生在谈到我国的教育现状时说，中国传统的教育有一个好处就是能比较系统地给学生以知识。但是，学生的头脑不是填充知识的容器，而是被用来点燃的火种。２１世纪的教育除了要传授人们知识外，更重要的是向社会传播科学的精神和理念，而这正是素质教育的实质所在。科技教育和科技活动已经成为未来人才培养的重要组成部分，在基础教育中也具有重要地位和作用。在中小学积极创设动手动脑的科技教育环境，广泛开展多种形式的科技教育活动，对于充分发挥学生聪明才智、培养动手创新能力、发展个性特长，全面提高学生素质具有积极作用。它不仅可以培养学生的人格，而且可以激发学生的兴趣并提高学生的能力。

小学科技活动的开展对小学生各方面能力发展均有促进作用。开展科技活动有助于提高小学生多方面素质，例如：有效地培养非智力因素，提高学生独立思考和分析问题的能力，增强学生的创新意识等，尤其对于小学生科学素质的提升方面表现更为显著。

追随教育改革这一世界性潮流，我校开展了一年一度的科技节。一年一度的科技节是学生们最快乐的日子，别出新意的小设计、小制作，是孩子们充满童趣与远大理想的体现，而科普制作的展示，为学生提供了一个交流、研讨的平台。