以课程内涵建设促进学校特色发展

——课程建设研讨会

5月24日，我校召开了“以课程内涵建设促进学校特色发展”课程研讨会。海淀区教科所吴颖慧所长、小教科吴谨科长、小教研夏宝霞副主任、海淀区中小学课程建设项目负责人闫顺林老师，以及教科所部分研究人员、海淀各学区、各小学主管课程的领导和教师共120余人参加了大会。

研讨会分两部分，首先与会者听了我校包括国家课程、地方课程和校本课程在内的10节展示课，参观了师生课程作品展以及社团和兴趣类课程展示；在交流研讨环节，陈姗校长做了“以课程内涵建设促进学校特色发展”学校课程建设专题报告。精彩的课堂教学、丰富多彩的校本课程活动和作品展览，让与会者深深感受到我校生机勃勃的三级课程整合发展的局面。

领导和专家肯定了我校课程建设取得的成绩。小教科吴谨科长指出，我校课程建设的过程与成果展示对海淀区兄弟学校的课程建设具有重要的价值。她强调，五一小学在“奠基”教育理念的指导下，进行三级课程整体建设，校本课程既面向全体，内容丰富，又照顾了学生方方面面的需求，关注差异、尊重差异、利用差异，呈现出不断完善的课程体系。课程开发是一个过程，一种积淀，只有把育人为本的理念贯穿在课程建设过程中，开发和整合多方资源，不断提高学校对课程的领导力，才能推进三级课程的内涵发展。

教科所闫顺林老师也对我校的课程建设给予了较高评价，他指出，课程的重要标志是有课程开发方案，兴趣类活动可以通过方案、纲要规范为课程，五一小学在这方面已经起步。

参会的领导、老师们还就研讨会进行了互动交流，他们称赞我校的课程建设规划站在了高位思考的角度，很大气；课程建设工作做得实在，尤其是充满智慧的行为跟进，让课程建设落实在了学生的发展层面。他们认为在国家课程的实施中，我们重视教师对教材的再创造、再使用的做法，值得学习和借鉴，并提出了加强学区间的联动、互动，促进各学区、各学校共同行动、共同发展的建议。

本次研讨会达到了典型引领、分享提升的目的，对促进学校三级课程内涵建设稳步发展、推动学校特色化发展必将产生重要意义。