总结达共识 探索谋发展

                 ——中英学校发展计划项目中期验收工作总结

2009年1月，我校有幸成为海淀区第二批中英项目实验成员校，几个月来，围绕着“提升学校领导力，制定学校发展计划”这一主题，我校首先对学校发展现状进行自评，撰写了学校发展自评报告，明确了工作的优势与不足；多次组织全校师生员工参与“群策群力，共议‘五一’新愿景”学校愿景大讨论，绘制了我校发展的美好愿景，激发了教师们参与研究的热情，增强了为学校发展献计献策的主人翁意识和责任感，大家对学校未来的发展充满信心和憧憬；先后制定了一年发展目标和计划、三年发展目标和计划，让全体师生明确了奋斗方向，更要踏踏实实走好每一步路。中英项目的推进切实让我们感受到了学校的成长和教师的变化。

一番耕耘终收获。2009年9月29日，在中英项目中期调研与验收工作中，专家组对我校中英项目工作给予了高度评价。在听取了语文、数学、英语等各科教学展示课后，专家组充分肯定了我校展示课的质量和教学水平，认为我校教师注重对学生学习方法和习惯的培养，具有鲜明的教学特色。专家组还分别与行政干部、教师和学生座谈，各领域负责人、行政干部和教师们一致认为中英项目全员参与学校发展建设的组织方式让人振奋；愿景讨论凝聚人心，让学校和教师们将学校未来发展的目光放得更远；一年、三年目标和计划系统务实，将学校工作分为学生发展、学校课程、教与学、学生所获得关爱和支持、校风和学校氛围、领导力和管理、学校资源六大领域，各领域工作齐头并进。

目前，中英学校发展愿景已经确定。然而，三年发展目标的实现，仍需在实践中不断探索和落实。本学期，学校又以“两个项目”——学校文化创建项目、中英学校发展项目的研究推进为契机，构建学校文化体系，努力打造学校文化特色，以文化促学校可持续发展。我们相信，在两个项目的引领和带动下，学校发展一定能迈上新台阶。