我们长大了——2、5班学雷锋日活动小结
作者:一年级组 霍艳春 来源:本站原创 发布时间:2010年03月09日 点击数:
冬去春来,又逢3月5日,这是大家非常熟悉的一个学雷锋的日子。而且今年已是毛主席为雷锋题词47周年了。我所带的虽然是二年级的小孩子,但是我认为:学雷锋是不分年龄大小的,而且良好的人格培养越早越好。于是,我利用上午课间操的时候,为孩子介绍了雷锋这个人,并讲述了两个小故事(电影开演前抓紧时间读书学习;战友的家乡出现困难,自己把积攒的钱替战友寄回老家),让孩子对他有个初步了解。然后让孩子们想想:今天我们怎样来学习雷锋?经过大家的讨论,我们全体通过:中午饭后,利用休息时间去为身边的一年级弟弟妹妹做好事。我们首先按照一年级的14个班分成14个学雷锋小组,每组有一个小队委带一个队员或者一个中队委带一个队员。然后每组准备一张反馈的卡片,等活动后由相应的老师进行检查并作出评价。其他没有安排的孩子留在班里做好事。大家摩拳擦掌,非常兴奋!
中午,孩子们很快就吃完午饭,并开始分头行动了!你看,他们来到一年级的教室,还真像模像样,擦窗台的,扫地的,摆桌椅的,各个忙得不亦乐乎……铃铃铃,下小饭桌的铃声想起来了,大家有礼貌的和老师同学告别,拿着老师反馈的纸条,高高兴兴地回到教室来,兴奋地交流着彼此的感受:有的说“今天我觉得自己长大了!”有的说“那个班的老师可高兴了,一直夸我们做事认真!”有一个孩子举着老师发的奖票喜滋滋地给我看……
看着孩子灿烂的笑脸,听着叽叽喳喳地议论,我的心里也特别愉悦。什么是教育?只有来自身边的点滴小事才对孩子真的有所触动。什么是教育?只有孩子亲自体验,获得成功才是最大的乐趣。一句话:自己教育自己!在此也希望大家牢记这样一句话:“一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体才有力量”,并在日常生活中用实际行动,帮助别人,快乐自己。