校本课程报道

绽放课程之花，彰显师生风采

本学期，我校校本课程建设以培养基础扎实、素质全面、个性鲜明，具有可持续发展潜质的合格小学生为目标，于3月7日正式启动了校本课程建设课题研究项目，并将民族传统美德、文学纵横、阅读、合唱团、舞蹈团、管乐团、鼓乐团、电子琴、民族工艺、软笔书法、剪纸、国画、无线电测向、金鹏科技论文、综合实践、单片机、思维与智慧、现代健美操、跆拳道、少儿田径、篮球、社会大课堂、超强表现力等兴趣小组和社团活动纳入到了校本课程建设中。

为了给学生提供更丰富的教育资源，满足孩子们多样化的成长需求，帮助他们更好地探索自然，了解社会、参与实践，我们还特别邀请了部分有专业特长、精通教育、关心学生成长的家长参与到学校课程建设工作中来。在广大家长朋友的支持下，我们的校本课程还增设了科技长廊（计算机原理、电脑知识窗、导弹概论）、社会大讲堂（王立祥话万一、民主选举、法律讲堂、营养与美食、理财知识、生活与职业、森林碳汇）、美学与生活（色彩的艺术关系、家务实习、布艺缝纫、纸艺美术画）、科学与生活（化学与生活、生物与生命科学）、心理与健康、我的课程我做主等自主选修课程。形成了包括人文、科技、艺术、体育和综合实践五大门类三十门课程的校本课程体系。

校本课程建设是学校特色建设的基础，一所学校的特色首先应该体现在课程特色上。学校课程建设虽然已经启动，并开始实施，但依然需要我们在实践中不断总结与完善。我们将以“国家教育体制改革”和“海淀区学校绽放计划”的深入推进为契机，紧紧围绕“多元、特色、生动、适宜”四个课程建设关键词展开，充分体现尊重需求，尊重差异、尊重发展的原则，将学校更多的兴趣小组纳入校本课程建设中来，不断丰富和完善课程的内容和门类，逐步建构起多样化、综合性、个性化，系统性，相互关联、相互补充、螺旋上升、有机融合的课程体系，形成自身特色课程文化。