汇聚榜样力量 弘扬五一精神——五一小学魅力教师展示
作者： 来源： 发布时间：2021年10月17日 点击数：
一介书生，言有物，行有格，
心有良知璞玉，笔下道德文章。
爱心滋润，桃李三千承雨露；
书香氤氲，芝兰四季吐芬芳。
五一小学建校于1954年5月1日，是一所历史悠久，具有优良育人传统和深厚文化底蕴的学校。在一代又一代五一人的不懈追求与砥砺奋进中，五一小学如今已经发展成为一所较大规模的集团化办学学校，为祖国培养了一批又一批优秀的五一学子。“心中有榜样，行动有力量！”，为更好地秉承“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，充分展现五一教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，学校自即日起，将以“汇聚榜样力量弘扬五一精神”为主题，通过微信、校报、大屏等平台，开展“五一榜样”优秀教师系列宣传报道活动。让我们共同携手，从我们“身边的榜样”身上汲取前进的力量，成就新时代育人梦想！
学区教育家
陈萍，高级教师，海淀区语文学科带头人。作为教研组长、区兼职教研员，她能充分发挥引领作用，业务能力很强，教学理念很新，事事处处想在前，做在前，积极投身课程改革，认真编纂校本教材。所带班级班风好、学风浓，深受学生及家长的好评。工作33年来，她多次承担市区级研究课，多次获海淀区评优课一等奖，多次获市区先进工作者，海淀区优秀班主任等称号。
教在今天，要想到明天
她时常想：教育，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。教在今天，要想到明天。33年来，无论教哪个年级，哪一个班，她都能做到发自内心地去爱每一个孩子，尽最大努力，把孩子们培养成为懂规矩、守纪律、会学习的栋梁之材。她爱班里的每一个学生，无论他们有多么淘气，也无论他们学习知识有多么困难，她都对他们施以博大的爱心，不仅关心他们的外在成长，更注意走进孩子的内心，关注他们精神上的需求。她觉得，教师的爱既不是高昂的表白，也不是狭隘的付出，而是一种发自内心深处的高尚情感，是一种“捧一颗心来，不带半根草去”的高风亮节。多年来，她用爱心、诚心、耐心去对待每一位学生，使他们健康茁壮地成长，所教的班级多次被评为海淀区优秀班集体。
高红梅，高级教师，她参加工作三十余年，多次承担市、区级科研课题，曾多次被评为北京市、海淀区骨干教师，她勤于积累，笔耕不辍，多篇论文获得国家级、市级论文一二等奖，并有多篇论文或经验发表在报刊杂志上。
老骥伏枥 不断进取
高老师勤勤恳恳工作三十余年，踏踏实实教学，虚心向身边的教师请教。她热爱教育事业，热爱学生，努力做一名研究型教师。她始终坚持不懈地进行学习，更新教育教学观念，积极投身教学改革，潜心进行研究实践，不断丰厚自己各方面的积淀。她以一种严谨的治学态度对待自己的工作，用不断进取的精神，在平凡的教师工作岗位上，不知疲倦，默默耕耘，始终全身心地投入到教学研究工作中。她要求自己要具备精益求精的专业态度、甘为人梯的奉献精神、襟怀坦荡的做人风范，努力发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，她积极承担研究任务，进行教科研实践研讨，在带领身边的青年教师成长的同时，提升了自己的综合素养，在不断丰富自己的过程中，感受着教师职业所独有的幸福。
谭中玲，中共党员，高级教师，海淀区优秀科研工作者，海淀区四有教师，北京市优秀教师。五一小学常务副校长，现任五一小学大兴一分校和二分校执行校长。1987年7月参加工作至今的三十余年里，先后担任过班主任、语文教师、科研和课程室主任、教学副校长、晋元庄分校主管。
不用扬鞭自奋蹄
无论被安排在哪个工作岗位，无论分配什么工作内容，无论面临多大的困难与挑战，无论付出多少的精力与时间，我们从没听她说过一声苦，道过一声难。她给我们呈现的永远都是阳光的心态，灿烂的笑脸。
文化建设中，她一次次访谈老领导，走访老校友，向教育专家求教，与师生家长探讨；课程改革时，她牺牲周六日，放弃寒暑假，和核心组成员一起设计课程框架，与各学科教师研究教材教法；从科研室到教学处，从课程室到规划办，以及如今的大兴分校，她始终扎根最基层，以务本求实的工作态度，勇于创新的实践精神，成为了一名在学校文化体系建设、新时期课程改革、课堂教学方式变革，以及“国际化”“开放化”“信息化”“集团化”等方面有见地、有践行、有成效的基础教育工作者。
优秀党员教师
吴建欣，中共党员，一级教师，海淀区语文学科带头人。2017年评为海淀区优秀“四有”教师；2018年评为海淀区教育系统优秀“四有”教师标兵；2019年评为海淀区优秀班主任。在教育部“一师一优课”活动中获得国家级 “优课”；录制海淀区“空中课堂”供学生学习；多次承担市、区级赛课、公开课、研究课；撰写论文多次获得市级、区级一、二等。
为党担使命 育人守初心
吴建欣老师从教22年，她不忘初心，热爱党的教育事业，遵循教育规律和学生成长规律，关心、关爱每一名学生，“教书育人为己任，言传身教为树人”，在教育教学中落实立德树人的根本任务。作为一名语文教师，她教学基本功扎实，课堂教学幽默风趣、严谨高效，因材施教，循循善诱引导学生学习，使学生获得知识的同时得到思想启迪。作为一名学科带头人，她积极参与课程改革，不断承担研究任务。进行课堂研究，大胆创新，为不断推进课改进程做出贡献，在全面实施素质教育中发挥引领和示范作用。作为教研组长，她带领全组教师进行教学研究，兢兢业业，所带教研组被评为学校优秀教研组。在海淀、怀柔一体化办学过程中，她积极赴五一小学怀柔分校交流，与分校语文教师进行研究及阅读课程建设，发挥了一名党员教师的引领和带动作用。
于丽明，中共党员，高级教师，海淀区数学骨干教师。她从教三十年，2021年评为海淀区优秀“四有”教师；2019年评为五一小学优秀教研组长；2012年至2021年连续三届评为海淀区数学骨干教师；2020-2021学年度，到五一小学怀柔分校交流一年，引领数学教学工作；撰写论文多次获得国家级、市级、区级一、二等奖。
耐心教育 默然付出
三十年前，她踏上这三尺讲台。三十年的酸甜苦辣，三十年的喜怒哀乐，她庆幸她依然伫立在这虽然平凡却永远充盈着激情的岗位。作为一名普通的小学数学老师，她热爱自己的本职工作，同时她也关心关爱每一名学生，让孩子们健康成长。在教研组长的岗位上虽然只工作了三年，但是在领导的指导和全组老师的支持下，她带领大家利用空课时间积极教研，全面做好周备课，精选题目、出好练习题，切实落实好学校的“新样态”教学。作为一名老骨干教师，她和年轻老师在参加“世纪杯”和各项展示课中一起查阅资料、加班备课，听课评课，几次课都受到了好评；在海怀一体化办学中，她克服自身困难来到五一小学怀柔分校交流，期间她和孩子们一起上课、学习，经过一年的努力，她所教班级的成绩有了让人欣喜的提升，受到分校老师们的好评；同时，她通过做引领课和与教学实践相结合的讲座，指导分校老师们接触、理解先进的教学理念，发挥了一名党员教师的模范带头作用。
刘佳，中共党员，体育组行政组长，一级教师，海淀区骨干教师，海淀区青年岗位能手，海淀区优秀教练员优秀考务员，北京市篮球教练员，北京市足球二级裁判，北京市一级社会指导员，曾带领学生参加2019年国庆活动。
育人为本，奠基未来
他2006年毕业至今一直在五一小学任教体育教学工作，在他任教的15年中，始终坚持育人为本，坚持培养学生终身体育观，在锻炼学生身体素质的同时培养学生的体育兴趣爱好。工作至今他先后参加各级各类培训，丰富教学经验和方法，让学生在汗水中收获快乐和知识。他与同组篮球教师一同开发五一小学篮球校本教材并打印成册。
在教学中他始终注重积累，被区选派到西藏进行研究课和篮球校本教材汇报工作，充分发挥海淀教育的优势，并切合实际的完成传授工作并得到好评。
他来到五一小学后开始建立篮球队，在之后的比赛中，成绩一直在市区前列。他还在18—19学年度带领学校篮球队获得北京市冠军赛和传统校比赛冠军。
家校共育楷模
舒慧芳，中共党员，高级教师，海淀区语文学科骨干。从教三十余年以来一直担任班主任及语文教学工作。曾荣获“海淀区优秀班主任”“海淀区优秀共产党员”的荣誉称号；所带班级曾前后被评为海淀区优秀班集体、北京市先进班集体。
我与学生共成长
她从教以来一直担任班主任及语文教学工作。作为语文教师，在教学工作中敢于尝试，大胆创新，在“大语文观”的引领下不断培养学生的语文综合素养。她作为班主任，能够有效地借助家委会的力量组织班级活动。在寓教于乐的活动中带领学生走进一个有色彩，有温度的世界。让“大爱”扎根于孩子们幼小的心灵，让“大爱”唤醒孩子们内心最美好的种子，引导学生学会奉献，快乐成长。三十年的教育生涯不但铸就了一批批学生的成长，而且丰富了自己人生，实现了“与学生共成长”的美好愿望。
于丹，一级教师，海淀区数学学科带头人。她专业功底扎实，曾多次承担北京市、海淀区的数学教学展示、评优活动，屡获佳绩，受到专家和同行的充分肯定。她爱学习，肯钻研，撰写的论文多次获国家、市、区级一等奖并发表在核心期刊。
于丹老师是学校的骨干力量，她积极承担学校及组内的重要任务，做好引领示范工作，为青年教师起到良好的榜样作用。
她崇尚教育家苏霍姆林斯基曾说的“最完美的教育是学校与家庭的结合”。
她认为教师在学校做再多的努力，如果得不到家长的配合和支持就会事倍功半，教师要和家长积极联系、沟通，取得他们的支持和理解，在教育孩子的理念、方法、实际操作上达成共识，才为我们的孩子插上腾飞的翅膀。
作为一名班主任，于老师积极了解每个孩子的性格、能力、爱好等。她鼓励家长成为学校的密切伙伴，掌握科学的家教方法，及时了解孩子在校表现，开展针对性教育。在教学中，她关注学生数学素养以及综合素养的持续发展，寓教于乐，深受孩子和家长的喜爱，为孩子们的成长奠定了良好的基础。
姜幻，中共党员，二级教师，硕士毕业于中国人民大学文学院。自2018年9月参加工作以来，作为核心成员参与课题研究2项；完成各级各类研究课任务10余次；获微课大赛全国一等奖、“中国好老师”育人案例全国二等奖、“京美杯”一等奖、“语文教育学术展评”全国一等奖等比赛奖励18项；参与公众号撰稿近40篇，所带班级获海淀“红领巾奖章”、学校“幸福班集体”“体育优秀班集体”等荣誉12项。
用奋斗的青春哺育最美的花朵
她认为作为班主任教师，要努力做好班级舵手。教育学生恩慈相济，严厉授规则，温柔理迷茫；对待家长诚心诚意，耐心去沟通，携手齐护航。44个同学44个岗位，各司其职，井然有序；“福尔魔幻法堂”让矛盾变成美妙的插曲；“小老师讲堂”拓展能力丰富知识；历时三年有余的“每日群公告”化解不安指明方向；“班级公众号”家校携手记录成长的美好……用心、真心、爱心，11班于润物无声中团结阳光有力量！
她认为作为教学老师，授人以鱼更要授人以渔。于细微处引导学生培养好习惯，以多元方式促学生努力坚持。早晨走走转转纠音校字打好基础，课中走走看看启迪引导开拓思维，课后走走谈谈处处留心皆是学问。转眼间“笔记达人”“晨诵明星”“小演说家”纷纷涌现，于悄然间播下“热爱语文”的种子，在点滴中生根发芽！
她认为作为青年教师，要做新时代教育事业的圆梦人。用虚心收获进步，用专业收获信任，用担当诠释初心，用实干践行使命。以心交心，以爱育爱，家校共育携手，培育新时代合格的建设者和可靠的接班人！
