欢乐“送”

今天，我们管乐团六年级的47名同学在老师的带领下来到了海淀区培智学校，与他们的乐团学生做交流演出。这里的小同学都是智障儿童，可是他们依然坚持着不为自己的先天不足而自卑，而是做最好的自己！因为他们学校，有着这样的一句口号：“正常人能做到的，我们也能做到，因为我们会努力！做最好的自己！”就因为这句话，使我们整个乐团的同学都悄然泪下......

刚刚走进培智学校，我们就被这里的环境所吸引：干净的校园环境、屹立在蓝天之下的教学楼、粘着一张张笑脸的校园宣传栏、宽阔的大操场、齐全的娱乐设施......每一处角落都散发着一股温馨可亲的味道。就这样，我们踏着激动的脚步，与合唱团的同学们一起来到了四楼。

刚一进那间令人期待的教室，我们就被雷鸣般的掌声一下拉了进来。看着那些与我们差不多大的儿童，我们心里莫名其妙的有些心酸。我轻轻地走到了第二排，与一位也是跟我一个声部的小女孩坐在一起。她的脸圆圆的，梳了个可爱的爆炸头造型，明亮透彻的大眼睛时不时瞟向我，是害羞？还是高兴？搞得我也怪有点不好意思的。突然，我想起老师来前对我们说的话，大大方方的，别那么害羞，就抛开了羞涩，把一张热情换在了脸上。“你叫什么名字？我叫王钰佳。我们今天来到这里，你们开心吗？我们交个朋友吧！”“我叫蒋欣楠。”那个女生，好似还是有点害羞，小声的说了一句。不过我们的关系到是因为这几句话拉近了许多。“同学们，今天五一金帆管乐团的同学们来到了我们小学来为我们演出，大家高不高兴啊？”无疑，在座的没有一位同学说了不高兴。“那好，今天我们都是好朋友，做阳光伙伴！好不好？”“好！”于校长振奋激昂的说辞打动了在场的每一个人，大家拍着双手连连叫好！到了演出的时间，我们拿着各自的乐器，一起为培智小学乐团的团员们和他们的家长演奏了独具特色的六首曲目。演奏时，家长们有的摄影、有的拍照；同学们有的哼唱、还有的拍手喝彩。等最后一支曲目完结时，于校长自豪地说让培智小学的萨克斯声部也为大家带来一曲欢快的——美丽的鲜花在开放。台上的几位大演奏家吹响了第一个音符时，每个人都陶醉其中。虽然吹的参差不齐，不过我相信！这是属于他们的乐曲，在他们的世界里，这是最美丽的音乐！回味淡淡有着调的曲子，我不禁把之前的同情一下子扔到了脑后。这是他们努力的结果！会使我们震撼，会使我们感动。

交流活动时，坐在我前排的一个八年级男生突然转过头，笑着对我说：“长笛的大姐姐，微笑一个！”这句孩子气的话语令我稍稍有一点没反应过来，“微笑一个！”有可能是下意识地去做，有可能是心灵之间的沟通，我不知不觉地冲他笑了一下。那个男孩满意地又转了回去。这好像就是一幕小小的开场曲，渐渐地我和前后左右的同学又很快的熟悉起来。还希不希望我们来呀？高兴吗？等等的问题，使我们不经意间，心与心之间搭起了一座彩虹桥！其中不同的颜色，分别注射进每个人的心底。那时，我不知道，是不是也有的同学像我一样，无意中瞥见了那些家长脸上正洋溢着欣慰的笑容？

欢乐颂，也是欢乐送。最后我们就以这首曲子作为了告别曲。在临走送礼物时，每校各派出6名同学互赠礼物，我很荣幸的被选中了。只见一位男生，拿着自己要送给我们的书签，激动地痛哭流涕。望着那一笔笔精心勾勒出的线条，一种复杂的心情涌上心头，那是不舍。在我们握手时，摄影师把时间定格在了那一张画面上，是那么和谐、那么美好！

我要感谢三位人，第一位是我的老师。是老师为我们创造了这么好的一次经历，让我们体验！第二位是培智学校的于校长。是她告诉我们了残疾人也能活得很精彩，只要做最好的自己！第三位是那些残疾儿童。是他们让我们有了一个坚强的目标！其实不管什么样的人，只要有坚定的信念就一定能成功！