首届“五一杯”课堂教学展评活动
作者：五一小学 来源：本站原创 发布时间：2010年12月10日 点击数：
11月24日——12月2日，我校隆重开展了首届"五一杯"课堂教学展评活动。本次活动以"关注学生需求，提高课堂实效"为主题，旨在提高青年教师的课堂教学基本功，积极推动青年教师迅速成长。
参赛教师们认真备课、虚心请教，力争让自己的课上得精彩；各教研组在组长的带领下，积极开展听、评课活动，发挥组内教师的集体智慧；骨干教师、师徒结对的师傅们也热情参与，发挥着他们的示范引领作用；不参赛的教师把此次比赛当做学习的机会，尽力调好课参与听课活动，课下一起参与交流，达到了学习、思考、提升的目的。
课堂上呈现出师生、生生互动的氛围，不仅有学生间思维碰撞的火花，还有真切的情感体验，学生真正成了课堂学习的主人，他们在教师适度的引导下进行着自主、合作、探究学习。语文课，教师更加关注了学生“读法、学法、写法”的传授；数学课，我们欣喜地看到老师们为学生后续学习和发展而服务的理念；英语课，教师注重创设恰当的语言环境，运用多样方法激发学生的学习兴趣；科任课，教师注重学生动手实践、操作能力的提高，体现出"做中学、学中提高"的课堂理念……
来学校参与听课、评课的专家肯定地说到："对于刚刚走进学校的新教师、青年教师，能够在这么短的时间展示出如此的课堂教学风貌实属不易，凸显出学校领导对培养青年教师的高度重视。"
