五一小学“课程整合、自主排课”项目实施掠影

新变化 新气象 新课程 新篇章

开学已近一月。细心的学生和家长朋友一定会发现，本学期学校发生了很多变化。课时时长由过去的40分钟变成了35分钟；每天上午两节课后，孩子们可以参与近一个小时的大课间游戏；中午，不同年级的学生则分别加入到阅读、小型游戏、电影欣赏、评书联播等快乐午间活动中；课间，孩子们一边休息一边欣赏世界名曲；周五下午或者外出参观游览，或者请名家走进校园，或者参与校本选修课程的学习。看看孩子的书包就会发现，他们的作业本已经换上了由老师编写的针对性更强的《幸福成长助学手册》；《诗韵飘香》一书将国学经典与硬笔书法紧密结合在一起。从课表中还会发现，低年级的武术、中年级的外教口语、高年级的研学课等一些新颖的课程跃然纸上。

9月14日下午，三年级的学生在班主任的组织下，在家长义工的协助下，兴高采烈地来到自然博物馆，参加到一种轻松快乐的学习生活中。红果果、绿泡泡的到来，使四年级的孩子们兴奋不已，原来只能在网络和电视上才能见到的偶像，现在真实地站在自己面前。众多家长和社会机构选派的教师，胸佩“特聘教师出入证”走进其他年级的教室，带领学生探索校园之外一个个神秘的领域。

这一切变化都源自我校参与的“国家教育体制改革实验”和北京市、海淀区“课程整合、自主排课项目”。“为每一个学生提供适合的教育，为学生的终身发展和幸福生活奠定坚实基础。”这既是教育改革与发展的需要，更是我校“为学生的幸福人生奠基”办学理念的精髓。因此，建设与实施五一小学“幸福素养课程”，为学生搭建“人文、身心、科学、艺术、实践”五大素养的发展平台，创造一种幸福的学习生活，成为五一小学干部教师奋斗的目标。

    国家课程校本化实施是本次课程改革的重点。广大教师积极转变教学方式，重组教学内容，探索预读课、精讲课、导学课、互学课、活动课、情景课等新型教学模式，努力提高课堂教学效率

校本必修课程是本次课程改革的亮点。诵读与写字、阅读、灵动数学、外教口语、武术、国画、剪纸、幸福导航、国学养正、中外名曲欣赏、研学课、小幼衔接、大课间游戏、快乐午间、社会游历、名家进校园等新课程就像一道道亮丽的风景展现在孩子们面前。

为了满足不同学生的个性化需要，在校本选修课程的安排上，学校尽可能为孩子们选派了专业性强的教师，同时，积极与家长和社会机构取得联系，提供了魔术表演、科学实验、硬笔书法、围棋、武术、街舞、财商、中国航天、竖笛、葫芦丝等课程。这些课程新颖、有趣，很受学生的喜爱。

课程是学生成长和发展的重要载体，优化课程结构和内容，调整课程设置与安排，为学生的幸福人生奠定坚实的基础，是我们教育工作者义不容辞的责任，同时也离不开各位家长的理解、支持与帮助。在课程建设的道路上，只有家校联手不断向前迈进，才能帮助学生全面而有个性地发展，才能促进学校形成独特、优质、生动的个性风貌,共同开启五一小学特色建设的新篇章!