读书思考 交流启智

——五一小学“教师阅读工程”系列活动

为进一步推动我校教育教学工作，激发教师的读书热情，活跃校园文化生活，树立正气，营造良好的读书氛围，进一步提高教师的思想觉悟和文化底蕴，我校“教师阅读工程”系列活动继上学期“以书会友，师徒共进”为主题的藏书交谈活动后，于2010年3月23日进行了徒弟假期读书体会的交流活动。

会上，大家手拿“徒弟读书心语”，结合教学实际师徒交谈着教育教学体会。那一句句精炼的话语蕴含着哲理与教育教学智慧，启迪着大家的心灵。交流在真诚、感动中进行。金旭老师结合教学案例谈陈娜老师的读书心语：“知识是促进我进步的源泉。课堂上的创新性，更能够激发教学的有效性，从而提高教学质量的稳步提高”；武雪莲老师读到张莉老师的读书心语：“如何尊重自己，爱自己呢？那就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。”也是深有感触。她不仅谈到业务的提高，更谈到教育理念更新的重要性，还向大家又推荐了一本书《慢养孩子》……

当读书成为大家生活方式的时候，每个人在这个精神世界里都得到了洗礼。交流中，我们更加深刻地体会到当人们的思想在一定高度时，人们的行为必然得到巨大的转变。