在总结中提升 在思考中前行

        2016年1月15日，海淀区五一小学在相继承办了“北京市遨游计划展示活动”“海淀区小学教育工作大会课程发言”之后，又迎来了北京市教委基教二处、北京教科院课程教材发展中心领导、专家的课程下校调研活动。市教委基教二处马可副处长、教科院课程中心副主任王凯、课程室主任朱传世、海淀区五一小学陈姗校长、谭中玲副校长以及部分领导和教师参加了此次调研活动。

        活动开始后，陈姗校长首先代表学校对领导和专家的到来表示欢迎，并对五一小学近年来课程改革的情况进行了简单介绍。随后谭中玲副校长以“幸福素养课程让学生成为幸福的学习者”为题对学校“幸福素养课程的整体架构”，“分类推进、学科融通的课程推进策略”以及“下一步课程建设的设想”等问题进行了系统阐述。接下来由“幸福起航课程”“STEM课程”“话剧表演课程”三位负责人和授课教师就课程的开发和实施情况进行了专题汇报。汇报结束后，领导、专家与学校干部、教师围绕“北京市义务教育阶段课程设置方案的落实”“21世纪核心素养的界定”“北京市中小学学科教学改进意见的实施”以及“五一小学下一步课程工作思路”等问题进行了研讨和交流。与会的领导和专家一致认为：五一小学以育人目标引领学校的课程改革，将“为学生的幸福人生奠基”办学理念与 “幸福素养课程体系”的建设结合成一个有机整体，使课程建设真正成为了促进学校内涵发展的动力。

        市教委领课程调研工作促使我们对学校课程建设进行了一次系统的总结和反思，为下学期课程改革的推进提供了保障。