幸福语文 快乐成长

        冬日暖阳照心田，语文魅力惹人醉！2015年12月4日下午，五一小学第三届以“幸福语文，快乐成长”为主题的语文节闭幕式隆重举行。闭幕式由申春娟主任、李海平主任和杨蓓主任主持。

        在学校领导的大力支持下，在各科室的配合下，在语文老师的精心组织下，本次语文节历时一个多月，贴合各年级特色举行了形式多样的语文活动，如亲子书法比赛，读书活动，古诗、成语故事的积累，演讲辩论等。在有趣的活动中，同学们学语文、用语文，让语言文字焕发光彩。现在孩子们带着收获知识的喜悦，一个个精神奕奕、跃跃欲试，准备在闭幕式大展身手。

识读字词，打实基础

        闭幕式在低年级学生识读拼音、汉字中拉开了序幕。一、二、四年级的孩子们用机敏的反应和正确的回答点燃了会场，赢得一致好评和雷鸣掌声。别看他们年龄小，对字词、语句的掌握可谓是相当扎实，回答起来游刃有余。虽然一年级学生入学仅仅三个月，但是他们没有丝毫畏惧，不仅能正确拼读，还能落落大方的用乱序字母组成词语。精彩一个接着一个，二年级的学生也不甘落后，纷纷在一堆纸片中找出单字并拼成一个个鲜活的成语和句子，他们以互帮互助的实际行动展现了合作学习的力量。四年级学生带来的成语接龙更是让人拍手叫好，一字一句都闪烁着智慧的光彩，散发着收获的芳香。“成语吉尼斯”难度升级，将谜语和成语巧妙的结合在一起，但这并没有难倒睿智的学生，一个个高高举起的小手展示了收获知识的自信。整个教室掌声不断，在浓厚的文化氛围中化作一片欢悦的海洋。

 

 

阅读名著，与书为友

        随后的“幸福阅读”抢答也是夺人眼球。一年级学生在绘本《大卫惹麻烦》中火眼金睛，快速找到了不属于原文的选项；二年级学生凭插图猜书名，可谓精彩纷呈；三年级学生熟读《查理和巧克力工厂》和《夏洛的网》，十道题目全部答对；四年级学生对《草房子》了如指掌，轻松应对各种难题；五年级学生在《狼王梦》和《汤姆索亚历险记》的答题中表现不俗，对细节的掌握赢得了李主任的认可；六年级学生的题目跳出了具体文章，范围更广，形式更灵活，但这丝毫不影响他们的发挥，所有人都被一股浓郁的书香包围着。莎士比亚有一句名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。阅读好书，会在人成长遇到困惑的时候，好比有一扇门，可以让自己从此不再孤单。

 

 

 

诵读古诗，精彩辩论

        古诗如储藏美酒，让人回味无穷。申主任带领所有学生徜徉在历史长河里，品味五千年中华民族传统文化。所有同学与圣贤为友，与诗词作伴，展示了激情澎湃的风采，营造了浓厚的传统文化氛围。从《静夜思》到《梅花》，低年级同学齐声背诵，或是舒缓悠扬，或是铿锵有力；从《赠汪伦》到《小池》，高年级同学致敬传统，在诗情画意间用心感受诗人的喜怒哀乐。随后进行的辩论将闭幕式推向高潮，六年级学生围绕“要不要二胎”进行了激烈的“战争”。辩论现场，各位同学“铁齿铜牙”现身，正方从容不迫、滔滔不绝，反方气定神闲、口若悬河。双方各执一词，你有哲理盾，我有事实矛，谁也不甘下风，妙语连珠引来现场阵阵掌声和赞叹声。从国家的大政方针，到社会的和谐稳定，再到家庭的美满幸福，从陈词，到攻辩，再到自由辩论，同学们援引各类数据和事例作为自己的论据，竭力取得辩论的主动权，可见读书之多、信息之广。台下的观众们更是情绪高涨，一会儿眉头紧锁，死死盯着台上的选手，一会儿喜开颜笑，高兴地手舞足蹈，真是比选手们还要紧张。由于时间关系，辩论在大家的意犹未尽中结束了，输赢并不重要，重要的是同学们通过辩论淋漓尽致地展现了自己，增长了知识，锻炼了反应能力。在丰富多彩的生活中，每个人都有自己独特的感受，辩论赛的意义就在于鼓励同学独立思考，从不一样的角度看问题。

 

 

 

 

 

        闭幕式还对“亲子书法比赛一二等奖”、“语文小达人”、“古诗小才子”、“最佳口才奖”、“最佳辩手”等进行了表彰，在激昂欢快的颁奖音乐中落下帷幕。此次语文节不仅展现了五一小学学生的风采，更进一步活跃了校园文化生活，是我校深入践行“为学生的幸福人生奠基”这一办学理念成果的充分展示。

        为期一个多月的语文节活动虽然闭幕了，但是我们对语文知识的学习还在不断深入和继续，从未停下脚步，也希望全体师生能借着这次语文节的契机更加热爱语文，真正把“幸福语文”这个主题落实到我们日常的学习和生活中，努力提升自己的语文素养，让我们在语文的陪伴下快乐成长。