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----2013-2014学年度英语学科教师基本功培训及研讨会

2月14日下午，我校在四层互动教室召开了英语教学基本功培训及研讨会，王红艳副校长、李建芳副主任以及英语组全体教师参加了会议。

学校的发展离不开教师的发展，教师专业发展水平是学校的核心工作。

首先，王红艳副校长带领老师们回顾了我校全体教师基本功开展情况，通过一系列卓有成效的基本功考核培训和准备工作，教师们提升了个人的教研能力，扎实了教学基本功的功底。

然后，李建芳主任详细介绍了我校《英语学科教师基本功培训方案及实施计划书》，并提出了具体的英语学科基本功培训内容，即英语课堂教学案例分析。结合北京市教研员王建平老师的建议，李主任向老师们重申了英语课堂教学案例分析三要素，即：把握事实，亮出你的观点；分析得失，支撑你的观点；身临其境，提出你的建议。老师们在李建芳主任的带领下，系统回顾了以往教学工作中出现的一系列有特色、有新意或难处理的教学案例，在小组中进行了热烈地讨论，学习气氛十分热烈。

接下来，李主任又以《小学英语学科各年级教学案例分析》为题，向老师们详细介绍了教学案例分析的基本内容，并结合具体案例生动阐述了亮观点、细分析、详建议等案例分析时需注意的重要事项。

最后，在总结环节中，李主任带领老师们展望了学校的基本功培训工作规划——学科校本教研重点课题，希望老师们做好专业发展规划，在教育教学研究之路上，能够发现真问题、开展真研究、悟出真道理，提升教学质量，发展五一品牌特色。