开学延期，成长在线--我们这样来教研（美术篇）

 

开学延期，成长在线//特殊时期，让美陪伴孩子快乐成长

                         ——记一次充满感动的美术教研活动

 

   

引子：庚子新春，来势汹汹的疫情打破了师生幸福的寒假，

无奈的延期开学，却激发了老师们爱生如子的情怀，

何为生命？何为家国？何为责任？

老师们，给出了最好的答案……

 

“老师们，居家学习近两周了孩子们学习的状态表现如何？老师们指导评价学生学习和备课中有哪些做法和感受？在接下来的工作中我们需要坚持和改进的地方有哪些？今天我们就进行一个线上微信教研活动，想必大家有很多要说的。”2月27日一早，美术组“特殊时期的特别教研”活动开始了。

 

精心设计的美术实践活动，孩子们喜欢！

“这两周咱们给孩子们设计的美术学习建议，一年级的包书皮、二年级的做灯笼、三年级的民间玩具……以及《面塑小老鼠》，都结合了学生的年龄特点，分层提出了要求，学生学习的积极性非常高！”      

“特别是手工制作孩子们很感兴趣！”

“学生和家长在微信群中的参与度很高，纷纷展示自己的作品。”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

                  

 

老师的评价与指导，激发孩子们无限的创意！

“除了空中课堂的教学视频，我们自己课前也做了充分的准备，找了相关的资料图片，解老师还准备了立体鼠制作的视频，以便于更好地辅导学生。”

“孩子们展示自己作品的积极性特别高，为了鼓励孩子们，老师们都一一回复，给予了有针对性的建议，受到家长的好评。”

“在老师们的启发下，孩子们的作品不限于视频所教的平面造型，立体的、添加背景环境的、包含典故的老鼠作品也很多。”

“由于低年级年龄小开始都是平面的造型简单没变化，给一个孩子评价之后，慢慢启发鼓励，孩子们后来的作品就呈现各种姿态的了！有的孩子还编出故事情节，让他们给爸爸妈妈讲小老鼠的故事！”

 

 

 

 

 

 

搭建更宽广的平台，让美陪伴孩子快乐成长！

“有的孩子画得不太好，但是在评价时努力去找到每一个孩子画面上一点儿的优点给孩子鼓励，再针对他的画面提出可行的建议！”

“因为疫情，第一次尝试这种特殊的学习方式，每天和孩子家长微信交流，看到孩子们对美术的学习热情这么高，通过这种线上互动，拉近了老师和孩子的距离，增进了彼此的感情。家长也成为了学习活动的一份子。所以，即便自己辛苦点，也觉得值得。——这是我们要坚持的。”

“孩子更喜欢动手制作课程。除了教会学生上网搜集资料的能力，老师们可以利用信息化现代手段，为学生搜集适合的参考图片，为学生创造提供更多思路。”

“结合我们学校的特色精品课程，如：非遗的手编课程，畅游水墨课程。丰富孩子们的学习内容，让孩子们有更多自主选择学习的空间。”

加图片：29、30、31、32

 

 

 

 

结束语：

在疫情面前，

每一份坚守都值得铭记，

每一份付出都令人感动。

让我们一起勇担责任，不负韶华，

用温情守护每一名孩子，

让他们在美的陪伴下快乐成长！

 

撰稿：房焕香

照片整理：巩咏晖