九月------成长记

 

光阴如梭，转眼祯儿上学都有1个月了。1个月听起来好短，除去节日假日更是屈指可数，但这段短短的日子却是我们学校、老师、家长和孩子分分钟钟、一步步踏踏实实共同协调配合走过来的。

记得3年前祯儿怀着无限憧憬和些许的疑虑走进了幼儿园，走进了老师和同学们的生活。但是，3年的幼儿园生活，祯儿总是感觉老师的亲切、小朋友玩的欢乐、玩具的喜悦都无法代替父母家庭的“无拘无束”，不时会借机不去幼儿园。因此，我们为她能否迅速完成幼小衔接暗暗捏了一把汗。为此，我们为她心理上的适应做了不少功课，消除她内心很多的疑虑，增加信心。

五一小学是一个历史悠久、名声远播的学校，虽然孩子对于学校的名气和历史并无概念，但在家长心中，五一就是一个品牌、一面旗帜，我们认为孩子将在这里顺利开启她真正意义的人生。

记得在开学典礼那天，祯儿虽然有些感冒，但她一点都不在意，按学校要求穿戴整齐，按时来到了校园。在老师的组织下，小同学们排着整齐的队伍，在学校老师、有关领导、高年级哥哥姐姐们鼓励的掌声中走到了操场的中央，他们稚嫩而有朝气，充满了对未来的憧憬。大哥哥大姐姐们用响亮的口号告诉他们五一小学是一个有朝气、有纪律、有奋发、有成绩的集体；三军仪仗队的叔叔们用掷地有声、整齐有力的步伐和标准、规范、庄严地升国旗动作告诉他们爱国已经成为他们幼小肩膀上的一份责任；学生代表的慷慨陈词、家长代表和老师代表谆谆教诲告诉他们学习知识成为栋梁之才将是他们神圣使命。

新的生活从此开始了。

每天早上，伴随着晨曦，祯儿早早的自己起床、穿衣、洗漱，和我们一起共进早餐。虽然有时还要闹铃的提醒、大人的催促和些许帮助，但和幼儿园时已经不可同日而语了，对大人的依赖已大大减少。忽然间，我们感觉祯儿已经迅速长大了一些。

每天下午，放学回家。我们和祯儿拿出当天学习的教材，和她一起把一天学习的内容重新复习一遍。我们知道，孩子的启蒙是一生中最重要的时间节点，如果这时孩子得不到好的诱导和启发，将会走很多的弯路。虽然现在孩子的家庭作业少的“可怜”，但是我们依然结合老师的教导，在家里和孩子主动进行听、说、读、写的练习，巩固旧的，预习新的，所谓“温故而知新”。每天晚上学习之后，我们都坚持运动和散步，然后把第二天的课程书本文具准备好后再上床入睡。

一个月过去了，我们发现了祯儿从量到质的变化。她不再是一个幼儿园“无知”的小女娃，她开始懂得很多的知识，并把学到的知识在生活中运用。看到了汉字，她会主动地去辨认和大胆的阅读，不懂得还要主动问大人；看到数字，她会主动进行计算和计数；在家里他把学校里学来的礼仪和规则也用上了，知道了主动地礼让和尊重，体贴和爱护……

一个月，她竟然有了如此多的变化，我不知道这是长时间积累的释放还是短时间的学以致用，但终归和这一个月的小学生活存在着必然联系。

真不敢相信这样的变化！同时我们也因此由衷地佩服学校和老师的教育能力，这是他们辛劳的结果！对今后孩子的发展，我们也油然而生了无限的希冀和感慨。可以想见，数年之后，当祯儿从五一小学光荣毕业的时候，她将更是一个不可想象、全新状态！