潜能训练让学生体验幸福

幸福是什么？简单说就是创造出能产生舒畅心情的生态环境，从而让生活拥有快乐的情绪体验。对于学生而言，学校生活是否快乐直接影响到孩子的幸福感。

本学期，我校请来了有关专家和专门从事学习能力训练的老师，在一、二年级开设了学习能力潜能训练班，目的是帮助学生提升各项综合能力，从而获得幸福生活的体验。参加训练的共有28名可爱的孩子，训练老师带着他们进行大量的感觉统合训练，从触觉训练开始，帮助他们学会控制自己的情绪，理解他人的情感变化，进而开展前庭觉和本体觉的训练，在改善学生们运动水平的同时，提高他们的注意力和自信心。课程还设置了合作类游戏环节，通过像打垒、丢沙包、跳房子等一类的游戏，帮助学生在游戏中学会理解、包容与合作，从而培养学生正确的人际交往能力。训练老师除了对学生展开训练外，还经常与家长和班主任老师保持联系和沟通，将训练与学校教育和家庭教育有效结合，给予孩子们明确的心理暗示，让他们在进步和改变中快乐地生活，从而提高他们的生活幸福感。

潜能班已经开设三个多月了，上了近20次课，受到所有参与训练的学生们的喜欢。在训练中，他们表现得积极主动、情绪高涨，改变和进步是明显的。各班的老师和学生家长们同样感受到了他们的进步。下学期，学校还将继续开设这样的训练班，因为我们深深知道，让每一个走进五一小学的孩子都能有幸福快乐的学习体验，是我们开设幸福课程的宗旨。