延学新阶段，线上线下共成长--关注学科素养，提升居家学习质量（英语学科）

 

 

新方向 新动态  居家学习乐趣多（英语学科）

随着疫情期间居家学习新阶段的到来，五一小学全体干部召开新时期工作会议，整体统筹新时期疫情防控与教育教学工作，共同谋划、共同部署、共同落实，力争以精准的服务完成教育教学任务工作，实现教学质量稳步提升。

五一小学英语教研组的老师们在教研组长的带领下，认真学习市区相关教学要求和学校新阶段下的教学工作方案，结合本校学生的特点，制定了各年级英语教学计划，确定了 “六大工作要点”。

1、立足线上课程，加强教学指导

2、加大线上教研，促进专业成长

3、关注教学过程，提升育人质量

4、加强学科实践，培养综合素养

5、依托作业平台，开展教学研究

6、调整学科评价，激发学习兴趣

 

围绕这六大要点，教师们把提高“学生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”等英语核心素养作为新阶段居家学习的目标，其中把提升学生的语言能力作为首要目标来完成。因此，教师们结合海淀区学习平台、一起作业平台等学习资源，从“听、说、读、写“四个方面整合学习任务。

 

听一听：教师为学生布置听力材料，学生可点读听取录音。同时定期为孩子推送英文歌曲及歌谣。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说一说：学生跟着课文进行朗读练习，在一起作业平台进行趣配音等练习活动。

 

 

 

 

 

 

 

 

读一读：布置跟读任务，朗读并温习旧知。老师定期推送英语文章及绘本。

 

 

 

 

 

 

 

 

写一写：通过单词、课文默写巩固知识。另外还有英语小报、思维导图等趣味作业。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

同时，教师们充分利用互联网技术，为学生设计了丰富、趣味的课程——趣味电影配音、口语交际、自然拼读、英文歌曲和歌谣、阶梯式英语绘本阅读、个性化手抄小报等，让新时期的教学方案落到实处。

 

 

学生学习自觉性的提升让老师们倍感欣慰，很多同学以单元为主题的做成了思维导图，来复习和强化自己所学过的内容。有些同学则是拿起手中的画笔，通过制作个性化的宣传海报向同学推荐优秀的英文绘本。

 

 

 

 

 

 

 

 

新阶段，面临新挑战。每位英语教师每天面对着学生和家长的提问，认真讲解，耐心解答，这成为了他们每天的必修课。老师们全情投入地工作，为学生的居家学习生活提供了保障。

 

 

 

 

新方向，新动态。相信借助线上课程和线下学习相结合，以及家校之间的多方位合作与沟通，会更好地激发学生无限的学习潜能，让居家学习充满乐趣！