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【停课不停学，我要发挥组长的作用】

李建芳老师是我校英语教研组长，她随时关注海淀区小学英语教研室动态，了解全区乃至全市各学校“停课不停学”中的好做法，提出把学生居家英语学习打造成英语研学课程，让学生学得“有趣味、有品位、有回味”。

为确保高质量落实，她不厌其烦地和老师们沟通，组织语音会议，围绕核心素养设计学习任务，共同商讨落实策略。有时甚至已经是深夜了，沟通、讨论还在继续。

 

在她和老师们的共同努力下，英语研学课程既丰富有趣，又可以拓展延伸，既能复习巩固学科知识，又能潜移默化的达到育人的目的。孩子们在 “歌曲歌谣赏析、趣味电影配音、分级绘本阅读”等英语学习活动中，快乐成长。

 

 

 

李老师还是一个工作非常尽责的老师。教过的每一个孩子她都了熟于心，谁需要特别关心，谁需要多辅导，谁需要多鼓励，她都会及时把老师的温暖、关怀送到每个孩子身边。

 

 

【居家学习，我要让孩子多动手】

解培林是我校一名美术教师。“这个特殊时期，我们美术教师就要发挥自己特长，教孩子们多动手”她这样说。

为了让孩子们爱惜书籍，锻炼动手操作能力，我校美术组为一年级学生精心设计了“包书皮”的动手实践活动。解老师亲自动手，为学生录制微课视频，传给每个孩子，让孩子们更直观了解书皮包的操作过程。没有拍摄支架，自己开动脑筋想妙招；不会使用视频编辑软件，她就边学边做；为保证录课效果，每次尝试的时候都只能安排在夜晚……

 

开课前，解老师还细心摸底学生家长们的在家支持情况，给那些上课期间身边无人看护的学生以特别的关爱，提前与家长沟通，亲自嘱咐安全使用学具，家长深受感动。

 

    学生实践活动过程中，解老师一直关注七个班级群，与学生们积极互动，答疑解惑，让每个孩子都能开心地完成活动内容。孩子们积极投入手工创意活动，有的小朋友还在自己的作品上写下“武汉加油”的字样，表达了自己祝福武汉的心愿，让解老师倍感欣慰。

【跟我一起来锻炼】

   王小华是我校的健美操专业课老师。疫情期间，学生足不出户，更加显示出体育锻炼的重要性。

在学校“健康第一，五育并举、自主学习、多元发展”的停课不停学方案指导下，王老师首先提出了“学生应该在家进行室内锻炼”的建议。她早早开始进行室内健身设计，在孩子们中间积极进行健身宣传，下发自制的视频指导练习，对家长的辅导也是细致到位，避免学生因锻炼不得当而达不到应有的效果……

 

在她的带动下，全组老师都行动起来，更多的孩子通过视频中体育老师的指导在家进行自我锻炼，收到了很好的效果。王老师对学生成长的高度责任心和精益求精的工作态度得到了大家的一致好评。

 

 

 “父母之爱子，必为其计深远。”为师者亦是如此！“为学生的幸福人生奠基”——这是五一小学的办学理念，也是全体五一人的行动方向。我们相信，在这个不寻常的开年，在老师们温暖、细心的呵护与扶持下，孩子们一定会实现更多方面的成长，积累更坚实的足迹，伴随他们不惧风雨，继续稳步远行！