感受课改-诗韵飘香、国学养正

作为70后的我们，近年来经常听到人们抱怨80后的不懂事、90后的嚣张。如今面临教育我们的孩子00后了，怎么办？怎么才能让他们不再重复从前的错误、成为栋梁呢？正在我理不清思绪的时候，五一小学的课程改革让我茅塞顿开。

中国五千年的文化，造就了大批经典的诗词歌赋。这些文章不仅朗朗上口，其中的教育意义更是深远。《诗韵飘香》和《国学养正》两本教材，正是囊括了很多唐诗以及《弟子规》，不但提高了孩子的文学素养，更在规范孩子的日常行为方面起了重要作用。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，这句话在幼儿园中班的时候就听孩子念过，但那时任凭我说破嘴皮她也表示不明白含义。而开学后，随着老师上课的教授，孩子突然有一天对我说：“妈妈，以后你让我去做什么事情，我再也不拖拖拉拉、磨磨蹭蹭了，老师讲《弟子规》里面说的。”孩子的一席话让我很欣慰。

而说到唐诗对孩子的影响，是激发了她对地理和历史知识的渴求。在读完《江南》的时候，孩子根据诗中描述的景色问我：“我们去过的杭州、桂林、厦门哪个是江南啊？”我们就会详细给她解释“江南”和“南方”含义的不同。读到《易水送别》的时候，孩子会对“壮士发冲冠”这句话提出疑问，那我们就会就某一历史时期的文化和人们的着装给她解释。时间长了，孩子的知识丰富了，做人的道理也懂得了。

孩子能走进五一小学，我们很幸运。这不仅仅因为这所学校历史悠久，更有着为教育事业、为孩子成长呕心沥血的师长。就像这些改革的课程，老师们付出了巨大的努力，但这努力必定会对孩子的全面成长助上一臂之力。