“五一杯”青年教师课堂教学展示活动-晋元庄校区篇

微冷的初冬细雨蒙蒙，晋元分校“五一杯”青年教师课堂教学展示活动拉开帷幕。为进一步提高青年教师队伍的专业素养和教学能力，积极推进小学课堂教学的改革与创新，11月18日上午，晋分校四位青年教师黄硕、张妍妍、刘伟、柏璐分别进行了语文、美术、英语、体育四节课的教学展示。活动特邀北京教育学院方麟老师，北师大音乐教育学院张静老师，海淀教研室教研员魏泽山老师，东城教研中心王老师莅临会场，部分教学干部、来自秦皇岛的后备干部培训班成员及各学科教师参与了此次活动。

展风采 促成长

【语文】

黄硕老师执教的是五年级《太阳》一课。老师用一个开放性的问题，借助学习支架，引导学生深入探讨太阳的特点和作用，学习说明方法和语言特点。老师从学情出发，关注学生的课堂生成，推动了学生的思维发展。

【美术】

张妍妍老师的校本手编课程《粽意连绵》，以小粽子为切入点，将中国传统文化与技艺的传承融合在一起，教学环节设计紧凑有时效，课堂生动有趣，给学生搭建了充分的自主学习交流平台，在活动中发现问题、解决问题，符合新样态课程理念，也全方位落实了美术学科的核心素养。

【英语】

刘伟老师执教一节《My Favourite Animal？》综合复习课。教学中注重学生的自主学习能力，突出了语言输出的层次性。学生根据课前搜集的感兴趣的动物资料，对自己喜欢的动物进行了不同层次的深入描写，并以小组为单位制作展示了动物书。在此过程中，学生感受到了各种动物的魅力，树立了保护动物的意识。

【体育】

柏璐老师展示的是二年级技巧教学——前滚翻的第二课时，柏老师在学生能够完成前滚翻动作的基础上，巧妙的利用小手绢纠正头部触垫位置不准、空中分腿等错误动作，大幅度提高了学生完成前滚翻动作的质量，在教学过程中设计分层练习，有重点的关注不同层次的学生，全面提高了学生的动作标准。

 

专家点评 引领成长

方麟老师指出：要关注统编版教材的练习系统，从整体感知，积累运用和拓张延伸引导学生深入理解教材。设计统领全文的大问题，创设真实的学习情境，引导学生探索研究，给学生搭建成长的舞台。

 

英语教研员王老师从教师、学生、活动设计方面对这节课进行了点评，对教学设计的深入性、学生活动的自主性等方面给予了高度认可，特别肯定了学生综合实践活动的效果，并指出了今后培养英语学科素养的建议。

 

魏老师在课后对柏老师的教学进行了细致的点评，称赞课堂教学效果显著、重点突出。同时也提出了建议，希望柏老师作为年轻教师注意多元发展，拓宽教育领域，课上继续加强对动作有困难的学生的关注。

 

张静老师对美术课给予了好评，张老师说：“这节课课堂结构设计非常完整，环节清晰，老师对课堂节奏的把控能力很强，同时可以看出教师对学生的习惯养成、美术素养的培养十分重视，学生的整体水平很高。”张老师提到美育教育时说：“粽子是我国特有的文化民俗，源远流长，不仅仅与屈原的这位爱国主义诗人有关，不同地域粽子民俗也不尽相同，粽子的五彩线与中国五行的关系，五彩线的所代表的意义也可渗透给学生。”

 

这次活动，充分展示了晋分校青年教师的教学水平和风采，有效提高了各学科青年教师的课堂教学能力和素质。五一杯的活动给青年教师们搭建了学习、交流、展示的平台，在这样的活动中，无论是展示教师还是听课教师都收获满满。